心靈行者的魔法錦囊

刀劍神域與之前我分享的加速世界，

兩者都是同一個作者所撰寫的作品，

同樣也都是先有了小說，才有了動畫，

這年頭的輕小說與動漫畫，已經打破過去那種「卡通只是單純娛樂」的特性，

如果認真思考，許多作品都有著驚人的深度，與讓人省思的劇情。

我今天剛看完刀劍神域的第一集，看完之後才恍然大悟，這是一個在講述「孤獨」的故事。

故事中，一萬名線上虛擬玩家，透過一種特殊的機器進入完全虛擬實境的電玩「刀劍神域」之後，

被遊戲設計者困在這個虛擬世界裡無法脫身，想要從外部切斷電源或將裝置取下的話，將會導致玩家腦死，

然而若在遊戲中被怪物或其他玩家攻擊，導致生命力減少到0的話，真實的肉體同樣也會被裝置的電波破壞腦部，

因此唯一平安返回真實世界的辦法，就是將遊戲世界中高達百層的通天巨塔完全攻略完畢，

只要有其中一人達成完全攻略的目標，剩下所有在遊戲中還存活的人們，就能夠同時受到釋放。

在這場死亡遊戲中，人性的各種層面充分的顯現出來，

有些人從此躲在第一層世界的安全區域中安穩度日，

有些人組成團對開始往頂樓邁進，

有些人選擇成為日常生活中各行各業的供應者，默默支持攻略團隊的玩家，

（在這世界中一樣會有各種食衣住行的需求，因此依然需要各種日常職業的玩家來維繫這些需求）

也有一種人，如同男主角桐人一樣，打從一開始就獨自戰鬥，完全不與他人組隊，自然也不會支援其他玩家，

獨佔著所有資源與情報，被其他玩家以輕蔑的名號「封弊者」稱之。

然而桐人選擇這條危險又孤單的攻塔之路，實際上存在著許多原因，

首先是他在現實生活中，就不太擅長與人交往，

其次擔負起其他玩家的性命，一舉一動都考慮著伙伴安危，這份責任對他來說太過沈重，

最後或許也最重要的理由是，他曾經加入過的團隊，卻因為他的疏忽而導致全滅的命運......

因為這種種因素，使得桐人始終都維持著孤單一人的狀態，

每天默默的啃著乾硬的麵包與白開水，以邁向塔頂為目標。

然而當她與女主角亞絲娜相遇後，

亞絲娜強悍的個性與真摯的情誼，加上一手好廚藝，

都再度溫暖了他的心，也讓他再次決定敞開心房，接受另一名伙伴的存在，

隨著他們共同經歷各種事件，終於在遊戲中結為伴侶，成為對方生命中重要的意義。

整個故事的發展在我看來，有點像是作者的一廂情願，也省略了許多重要的細節，

然而對於桐人逐漸敞開心胸接受其他人存在的過程，我依然深受打動，

我自己雖然沒有經歷如此戲劇化的過程，但也曾經體驗過與桐人類似的經驗，

每當遇到一位新伙伴時，總是猶豫著到底要接納他的出現，還是轉身走開保持距離？

這份猶豫在在顯示出我們的自我懷疑：

「這次對方是否會如同過往其他人一樣的傷害我？」

「我是否會犯下與過去相同的錯誤，狠狠的傷害了對自己來說重要的人？」

「如果我現在選擇靠近溫暖，當溫暖不再時，是否又只是重複熟悉的痛苦？」

我們懷疑自己，也懷疑這個世界，不信任對方，其實也不相信自己。

在我目前工作的場域中，更可以看到許多冷漠、對自己與環境失去信心的孩子，

因為過去的負向經驗，因此封閉自己，也拒絕在與別人溝通，

這些孩子多半在國小就與輔導室「關係密切」，但未必都在輔導室有過正向、溫暖的經驗，

這使得他們到了國中後，變得更加猜疑而觀望，需要我和老師們更多的關懷與愛，

然而對我們來說更加挑戰的是，有些孩子開始會有「測試行為」，

就像是桐人會嫌想跟自己組隊的人「礙手礙腳」，或是抱怨要相互配合戰略很麻煩，

這些孩子也會故意對老師挑剔、表示反抗，或是用一些違規行為來引發成人們的處罰，

好驗證「大家都是不愛我」的不恰當邏輯。

即使是擁有相似經驗的我，在面對這類孩子時，

有時也會因為工作繁忙而陷入煩躁或不知所措的情緒之中，

對於需要同時照顧其他學生的老師們，我想就更難想出要如何與這樣的孩子互動了，

然而，我猜孩子們最想聽到的，或許只是我們在深呼吸之後，

用很鎮定而關愛的語氣對他們說：

「我想，其實你也不想做出這樣的行為，

我想，如果可以的話，你也想要跟其他同學一樣，被老師讚美，

但你.........，所以.........，對嗎？」

那個「......」可能是他受限於先天限制（例如過動或亞斯）而辦不到，

或是成人習慣讚美學生的標準對他來說太難了，即使努力依然難以達成，

又或者是他其實根本不知道怎麼做才能好好與自己的情緒在一起，只好胡亂發洩......

當我們這樣說完之後，還可以補上一段話：

「我明白你現在可能還不願意相信我，

我想，不是每次事情發生，我都能像現在這樣冷靜的跟你說話，

但我好想好想讓你知道，

就算哪一天不小心對你生氣了，哪一天不小心把你推開了，

我依然還是很努力很努力的把手伸向你，

想要緊緊握住你的手，不放棄。」

當我們能夠用很平靜的心情看見學生們行為背後的成因，

我想，他們的情緒與行為就能稍稍緩和一些，有更多內在空間能與我們對話，

然而我也知道，通常這種話，不可能只說一次就奏效，

恐怕需要說上好幾次，用各種不同的方式說，

就像是動漫畫中無論主角們如何的封閉自己，

伙伴們總是用力的嘗試握住主角的手，絲毫不肯放棄一般。

對我們成人來說，許多事情光憑理智認知就能處理得很好，

然而對於正處在不穩定期的青少年來說，

或許我們就是需要這麼用力，他們才會願意相信我們的決心，

一如那些絕不放棄伙伴們的動漫畫人物。